佛法學習與實務應用 · 簡報與講稿
苦集滅道:找到苦的原因,就找到離苦的路
苦來的時候,我們可以先安住身心,再依《廣論》與師長開示,學習知苦、斷集、證滅、修道。從觀察業與煩惱開始,兼顧生活照護與內外因緣,和同行善友一起走在離苦的路上。
第一次閱讀,建議先按「前往影音與講稿」開始;也可以先看今日練習。
今天可以先練習
- 承認眼前的難處,照顧身心,必要時接受協助。
- 安住一些後,觀察內外因緣與自己的煩惱反應。
- 選一件做得到的善行,晚上回顧、改進與迴向。
從能力所及的一小步開始,繼續依止善知識聞思修。
完整影片與逐頁講稿
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五部主題短片,從一個問題開始
四聖諦,像看病一樣?
向內觀察,就是全怪自己?
心安一些,就是證得滅諦?
每天一小步,怎麼練習四諦?
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01 苦集滅道:找到苦的原因,就找到離苦的路
各位同修、各位朋友,大家好。
今天想和大家一起學「苦、集、滅、道」,也就是佛陀初轉法輪所說的四聖諦。
這四個字聽起來很古老,可是我越學越覺得,它是一套每天都用得上的方法:苦來的時候,怎麼找到原因,怎麼走出來。
我也還在學習的路上,今天分享的,都是從《廣論》和老師的開示裡學來的。
這是同修的學習分享,四聖諦的目標不只是一時心情變好,而是透過修道斷除輪迴苦因,趣向解脫。我們從生活裡做得到的一步開始,也繼續依止善知識聞思。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論》卷六〈希求解脫〉P.152 · 《廣海明月》0111〈沿著四諦思考問題〉

02 苦來的時候,我們通常怎麼做?
請大家想一想:苦來的時候,我們通常怎麼做?
一種是趕快找人理論,覺得都是別人害的。
另一種是一頭栽進去,覺得這個苦永遠走不出來,甚至覺得是命。
佛陀給了我們第三條路,就是苦、集、滅、道這四個字。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論》卷六〈希求解脫〉P.152

03 我們一起走四段路
今天我們一起走四段路。
第一,四諦是什麼。
第二,苦:先認得它。
第三,集:找到苦的原因,釜底抽薪。
第四,滅與道:苦是可以滅的,而且有方法。
在生活裡觀察苦因時,也要看清身體、環境、關係等具體條件。談業與煩惱,是追究輪迴的根本,不是把每一件傷害都歸咎於受苦的人。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論》卷六〈希求解脫〉P.152 · 《廣海明月》0111〈沿著四諦思考問題〉

04 四諦是什麼
第一段:四諦是什麼?
《廣論》引《相續本母》說:「如病應知斷病因.當得樂住應依藥。」
白話:就像生病一樣,要先知道自己病了,要斷除生病的原因;想要恢復健康,就要依靠藥。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論》卷六〈希求解脫〉P.152

05 四諦,就像看病
《廣論》引《相續本母》:「如病應知斷病因.當得樂住應依藥.苦因彼滅如是道.應知應斷應證修。」
白話:就像生病,要知道病,要斷除病因,要得到康復的安樂,要依靠藥物;同樣的,對苦要了知,對苦因要斷除,對苦的息滅要證得,對離苦的道要修習。
所以四諦不是四個名詞,是四件要做的事:知苦、斷集、證滅、修道。
四格的白話是我依原文整理的。
這裡用看病作比喻,並非承諾所有疾病都會痊癒。滅諦指依道斷除煩惱而得的寂滅,不等同病情暫時改善,也不等同情緒平靜。身體有病,仍要依醫療專業照護。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論》卷六〈希求解脫〉P.152

06 四諦裡,有兩組因果
真如老師在第 0111 講把四諦說得很清楚。
苦諦是集諦感得的果。苦包括八苦、六苦、三苦,就是生老病死裡的種種痛苦;集是苦的原因,包括業和煩惱。
老師說:「苦諦和集諦就是染汙的因果」,是要捨、要斷、要對治的。
「滅諦和道諦是屬於清淨的因果」,道是方法,滅是透過道得到的果,是要取的。
老師說:「所以這個四諦基本就涵攝了應取、應捨兩方面。」
苦諦也包括有漏取蘊受業與煩惱支配的不自在,不能只理解成眼前難受的感覺。生活中的舒適仍會變化,值得我們依次第深入學習。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣海明月》0111〈沿著四諦思考問題〉

07 為什麼先說苦,不先說因?
《廣論》問了一個好問題:「集諦為因.苦諦是彼之果.故集是先.果應是後。」
白話:集是因,苦是它的果;照理因在先、果在後,為什麼佛陀先說苦呢?
宗大師說,因為我們被無明蓋住,把苦當成樂。所以:「先須為說此實是苦.非有安樂.說多苦相令起厭離.是故於初先說苦諦。」
白話:要先告訴我們這真的是苦,不是安樂;說了很多苦相,讓我們生起厭離,所以一開始先說苦諦。
佛陀的順序,是照著我們的心走的。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論》卷六〈希求解脫〉P.152

08 四諦的順序,就是我們的心路
《廣論》接著說明這條心路。
先看見自己掉在苦海裡,就想離開,知道苦一定要滅:「此後自見墮於苦海.則於苦海欲求脫離.便見其苦必須滅除。」
白話:之後自己看見掉在苦海裡,就想從苦海出來,就知道這個苦一定要滅除。
接著想:苦的原因是什麼?就了解集諦。知道原因可以斷,就想證得滅。最後想:要怎麼走?就是道諦。
四個字的順序,就是一個人從看見苦,到走上離苦之路的心路。圖上的白話是我整理的。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論》卷六〈希求解脫〉P.152

09 苦:先認得它
第二段:苦,先認得它。
《廣論》引《四百論》說:「此大苦海中.悉無諸邊岸。」
白話:輪迴這片大苦海,看不到岸邊。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論》卷六〈希求解脫〉P.152

10 不認得苦,求解脫只是一句話
《四百論》說:「此大苦海中.悉無諸邊岸.愚人沈此中.云何不生畏。」
白話:這片大苦海沒有邊岸,愚痴的人沉在裡面,怎麼會不害怕呢?
《廣論》說:「若未真實思惟苦諦.厭捨生死.則求解脫亦唯虛言.隨其所作悉成集諦。」
白話:如果沒有真正思惟苦諦、厭離生死,那說要解脫也只是空話,所做的事反而都變成苦的因。
所以,認得苦不是悲觀,是離苦的第一步。
這段是在策勵我們生起出離心,不是用來責備正在悲傷的人,也不是否定世間善行的價值。想起苦時若心很沉重,可以先安住、接受支持,再隨能力繼續聽聞。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論》卷六〈希求解脫〉P.152

11 苦,是要被對治的
真如老師在第 0111 講說,四諦的道理多聽了以後,心裡會形成一個印象:「當有苦生的時候,我馬上會想因是什麼?因為苦不是無因生的。」
老師說,常常這樣想,對當下的苦就不會那麼投入,因為「它是要被棄捨的、要被對治的,而不是我一頭栽進去被它欺負的」。
認得苦,不是為了陷進苦裡,而是為了不再被苦欺負。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣海明月》0111〈沿著四諦思考問題〉

12 集:釜底抽薪
第三段:集,釜底抽薪。
師父在第 0350 講用一鍋滾水做比喻:要讓水不滾,就要「把那個鍋子下面的火拿掉了」。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣海明月》0350〈認識集諦──釜底抽薪才是辦法〉

13 一鍋滾水,兩種辦法
師父說:「你打開鍋子來,那個鍋子裡面水滾得很,你拿一點開水教它澆進去,沒有用!越澆那個水滾得越厲害。」
要怎麼辦?師父說:「跑到灶裡邊,把那個鍋子下面的火拿掉了,拿掉了以後,它水慢慢地、慢慢地就冷下來了。」
「現在苦的因是什麼?就是集諦」。
真如老師舉例:我們常說,你說話不對、你臉色不對,所以我才不開心,只要你改了我就好了。這就是揚湯止沸。真正的問題,是自己的瞋心沒有降伏,要從裡面把瞋火撤掉,自己就清涼。
這個譬喻著重調伏自己的瞋心,不能因此否定外在傷害或他人的責任。該溝通、就醫、改善環境或尋求保護時,仍然可以去做;安住內心與處理事情能夠並行。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣海明月》0350〈認識集諦──釜底抽薪才是辦法〉

14 認識業、煩惱與我執
《廣論》說:「次知生死眾苦.皆由有漏業生.其業復由煩惱發起.煩惱根本是為我執.便知集諦。」
白話:接著知道生死的種種苦,都是有漏的業造成的;業又是煩惱發動的;煩惱的根本是我執。這樣就認識了集諦。
真如老師說,外面的事只是一個緣、一個小火花,「而更大的那個可燃物,還有很多炸藥都藏在自己的心續裡邊,這個才是禍源!」
所以要從自己的瞋心、貪心、傲慢下手,才是真正解決苦因。
我執是對我的錯誤執取,不只是日常說的固執或自私。這裡追溯的是輪迴根本,不宜據此推測某位家屬受苦的過去業,也不能把痛苦都說成他想太多。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論》卷六〈希求解脫〉P.152 · 《廣海明月》0350〈認識集諦──釜底抽薪才是辦法〉

15 苦來的時候,沿著四諦想
落到生活裡,我練習沿著四諦想四步。
第一,認得:這是苦,不假裝沒事。
第二,找因:這個苦從哪裡來?是不是我心裡的貪、瞋、執著?
第三,相信:苦因可以斷,苦就可以滅。
第四,去做:照著法去對治,例如懺悔、忍辱、念佛。
真如老師說,要「沿著教理這個明鏡去看內心的問題,而不是成為感受的奴隸」。這四步是我整理的練習方式。
念佛、懺悔與忍辱,可以成為修學的助緣;但對治不同煩惱要依相應教授,斷除我執仍須修習通達無我的智慧。若只是感覺比較平靜,還不能說已證得滅諦。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣海明月》0111〈沿著四諦思考問題〉

16 滅與道:苦可以滅
第四段:滅與道,苦是可以滅的。
真如老師在講毗缽舍那時說:「所以它的因是什麼,把因滅掉,苦就滅掉!」
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論止觀初探・毗缽舍那》0061〈安立空性才能安立三寶四諦等〉

17 苦不是命,這是一個好消息
真如老師在講毗缽舍那第 0061 講說,痛苦是依因緣而生的,不是永恆的。
「有些人痛苦認為是永恆的,有些人痛苦怎麼樣也改變不了,就是命裡注定。但這個問題它是有因的,從因緣生,所以它的因是什麼,把因滅掉,苦就滅掉!」
老師問我們:「這是不是一個振奮人心的消息啊?」
苦有因,所以苦可以滅。這就是滅諦帶給我們的希望。
緣起表示因緣可以觀察、可以修正,並非只要換個念頭,既有的病痛或業果便立刻消失。斷除輪迴根本須依正道持續修學,不能把老師的策勵語當成即刻止苦的保證。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論止觀初探・毗缽舍那》0061〈安立空性才能安立三寶四諦等〉

18 道:依戒定慧修學
滅是目標,道是路。《廣論》說,離苦的路就是戒、定、慧三學。
為什麼是三學?《廣論》說:「又諸先覺.待所斷惑亦許三種.謂破壞煩惱.伏其現行.盡斷種子.故有三學。」
白話:以前的祖師依照要斷的煩惱來說,也分三種:破壞煩惱、壓伏煩惱的現行、徹底斷除煩惱的種子,所以有三學。
我依次第把它對應成:戒,先不讓煩惱變成惡行;定,讓煩惱暫時起不來;慧,看清真相,把煩惱的種子連根拔掉。這個對應是我的理解,大家可以再對照原文。
這是入門的方便說明。定的壓伏不是已斷惑種;慧也不只是一般知識或想通道理。依戒為基礎,培養正定,修習如實通達無我的智慧,才能趣向真正的解脫。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論》卷七〈解脫正道〉P.191

19 以四諦方向,陪伴悲傷
這是我在禮儀工作中,依四諦方向整理的陪伴體會,不是以日常情緒代替四聖諦的定義。
家屬悲傷、後悔時,可以先承認感受,照顧睡眠、飲食與身體,不急著要求自己放下。
聽見「早知道就好了」,我們可以陪他釐清當時的條件,看看哪些責任確實能承擔、哪些並非自己能控制。也留意自責、執取是否讓痛苦更重。
當心安穩一些,可以隨能力念佛、修善、迴向,也接受家人與專業人員的幫助。這是當下的支持與修學助緣,不等於已證滅諦,也不能取代完整的戒定慧之道。
我們一起把照護與聞思修接起來,朝離苦的方向慢慢走,不替往生者斷定境界,也不保證共修能立即改變特定果報。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論》卷六〈希求解脫〉P.152 · 《廣海明月》0111〈沿著四諦思考問題〉

20 這一週,四諦練習卡
送給大家一張練習卡。
苦來的時候,先在心裡說出來:這是苦。
接著問自己:是哪一個煩惱在燒?貪、瞋、還是執著?
先不揚湯止沸:先不怪別人。
睡前做一件善事,迴向自己和大家離苦。
右邊七個格子代表這一週,做到的那天打個勾。
這張卡是我依教理整理的生活練習,不是經論的正式科判。觀察時也問:現在有沒有需要處理的外在問題?我需要哪些協助?不急著責怪別人,也不急著責怪自己。漏做一天可以再接續,不必因此增加自責。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論》卷六〈希求解脫〉P.152 · 《廣海明月》0111〈沿著四諦思考問題〉

21 願一切有情離苦得樂
最後,祝福大家。
願我們都能認得苦、找到苦因,相信苦可以滅,一步一步走在離苦的路上。
願以今天一起學習的善根,迴向一切有情離苦得樂。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論》卷六〈希求解脫〉P.152 · 《廣海明月》0111〈沿著四諦思考問題〉

22 感恩,一起繼續共學
謝謝大家今天聽我分享。我也還在學習的路上,今天說的,只是我從《廣論》和老師的開示裡學到的一點體會。
如果大家有興趣,歡迎一起聽《廣海明月》、一起上廣論班,我們彼此提醒、互相增上。
我們一同努力學習《菩提道次第廣論》、《廣海明月》、佛陀的教育,祈臻善業圓滿。
感恩大家,阿彌陀佛。
經論與開示引文依所列來源;白話、生活練習與禮儀現場體會為同修學習整理,非經論正式科判。
《廣論》卷六〈希求解脫〉P.152 · 《廣海明月》0111〈沿著四諦思考問題〉